daimonion - δαιμονιον: "démon", voix intérieure qui parle à l'homme...

Naissance, connaissance et...maïeutique! Part. 1: "La perte du bouchon muqueux et les premières contractions"

daimonion - δαιμονιον — Tue, 19 Aug 2008 00:51:00 +0200

A partir d'un dialogue au sujet de la possible confusion des médias entre "Accouchement Non Assisté ou Accompagné: ANA" et "Accouchement A Domicile: AAD", sigles régulièrement employés par certain(e)s professionnel(le)s et certain(e)s non-professionnel(le)s:

- (Bruno Jean PALARD) Une remarque en passant...
Peut-être que si on parlait de naissance qui est un évènement humain au lieu de parler d'accouchement qui est un évènement médical, les problématiques de sigles quant à l'accompagnement, entre autres problématiques autour de cet évènement, disparaitraient d'elles-mêmes?

Car une naissance est forcément toujours "accompagnée" au minimum par une personne: la mère.

Ce n'est manifestement pas le cas d'un "accouchement".

- (Joëlle T.) Merci pour cette contribution. Pourrais-tu argumenter un peu plus?

- (BJP) Oui je pourrais certainement, mais...sur quoi? Qu'aimerais-tu que je développe, que j'explique...? Je peux aussi apporter des témoignages ou des illustrations et Valérie aussi et...nos enfants aussi! Dis-moi...et je ferai de mon mieux.

- (JT) J'aime parler d'enfantement.... Puisqu'il s'agit de mettre un enfant au monde... Un enfant est un petit d'homme, donc "humain" par définition... En quoi la naissance peut-elle être plus fondamentalement humaine que l'enfantement? Je suis d'accord avec toi pour affirmer que l'accouchement est un acte médical, qu'il en découle ou qu'il s'y soumet... MAIS "la" naissance... Qu'est-ce donc?

- (BJP) "Enfanter" signifie bien "mettre un enfant au monde".

- (JT) "Qu'est-ce tu pensais? Ha! Ha! Ha!...J'ai mes sources!

- (BJP)Je n'en doute pas un seul instant!
Mais il en est certain(e)s pour lesquel(le)s ce verbe "enfanter" signifie autre chose...mais passons pour l'instant.

"Enfant" vient de "infans" à l'origine: en latin in-, privatif et fari, parler, qui au participe présent donne fans, parlant, ce qui signifie "celui qui ne parle pas, qui n'a pas la parole ".

Donc qui n'exprime pas soi, ne dit pas "je" et n'est donc pas un sujet.

Dans l'expression "mettre un enfant au monde"..., "un enfant" est le complément d'objet direct au plan grammatical.

"Un enfant" est donc mis au monde comme "objet" dans cette expression langagière.

Or dans notre langage humain, la syntaxe n'est jamais neutre en ce sens que notre choix de certains mots plutôt que d'autres et la place précise que nous leur assignons dans une phrase viennent en compléter la sémantique, souvent à notre insu, d'ailleurs.

- (JT) Oui, je suis tout à fait d'accord et c'est passionnant!

- (BJP)"Un enfant" est donc aussi "pensé" par nous comme objet quand nous affirmons le "mettre au monde".

Et le "sujet" pensant , parlant et agissant puisqu'il "met un enfant au monde" reste ainsi invariablement unique dans notre propos comme dans notre pensée: c'est l'adulte, qui manifestement se considère ou est toujours considéré comme seul capable de parler, d'avoir la parole, d'exprimer "soi".

Bref, d'être, lui, un sujet.

- (JT) Faut dire qu'un fœtus ne parle pas très clairement, ni même un bambin...

-(BJP) Ce qu'il "faut" dire et ce qu'il "ne faut pas" dire, tu sais...

Mais, justement, si on te dit que c'est toi qui ne comprends pas ce que le foetus ou le bambin exprime? Tu réagis comme ça? Tu réponds que c'est lui qui est incompréhensible?
Voilà qui est intéressant...
Car cela signifie que ce serait donc à lui de se faire comprendre, de se mettre à ton niveau de compréhension.
Par conséquent tu lui supposerais une capacité à le faire, donc une capacité à comprendre que tu pourrais ne pas comprendre ce qu'il tente d'exprimer, donc une capacité de conscience de son environnement, donc une capacité à être conscient et finalement: une conscience d'être, une conscience qui caractérise tout sujet humain.

Et voilà que pour toi aussi, le foetus et le bambin pourraient bien être des sujets!

Mais je poursuis tout de même avec le constat que l'enfant, dans cette "mise au monde", n'est toujours pas un sujet et que seul l'adulte l'est...

Sauf à le penser et le parler réellement, cet enfant, c'est-à-dire penser à lui et lui parler en tant que sujet humain. Sujet humain ou "personne", si tu préfères, auquel on s'adresse depuis notre propre position de "personne" l'accompagnant dans le travail qu'il fournit lui aussi parce qu'on est réellement présent(e) ici et maintenant, que l'on soit la maman, le papa, la sage-femme ou... "tartempion(ne)" !

- (JT) Mouais... Tu es bucolique toi aussi... Faudrait définir la notion de travail! Et....si la syntaxe n'est pas neutre, les racines non plus!

- (BJP) "Bucolique"? Pas mon genre, ça...
Sur le reste de ta remarque, j'avoue ne pas très bien comprendre ta digression... Mieux vaudrait que tu écoutes la suite avant de réagir, je pense...
Je reprends donc en te parlant de Frans Veldman, par exemple mais il n'est pas le seul, qui pratiquait et "enseignait" très bien un type de "dialogue de sujet à sujet": il a appelé cette pratique "haptonomie" parce que la parole était toujours accompagnée du toucher... pourquoi pas?
Au cours de cette pratique, il invitait le bébé à se déplacer in utéro, d'une voix chaleureuse et les mains apposées sur le ventre maternel , sans aucune manipulation de quoi ou de qui que ce soit. Et le bébé ainsi "humanisé" par la parole, se mettait à dialoguer en agissant: il se déplaçait là où il était invité à se rendre.

- (JT) Magnifique expérience dans l'immensité utérine... que chacun a pu mesurer!

-(BJP)Oui... et si chacun a pu faire cette "magnifique expérience", comme tu dis, c'est bien que nous sommes toutes et tous capables de nous adresser à un sujet humain: il suffit, comme Veldman mais c'est un exemple parmi d'autres, de le penser comme tel en cessant de le penser "objet", évidemment.
Sujet humain parmi les sujets humains: c'est peut-être ça "venir au monde"...
Ce faisant, nous participons activement au processus mutuel d'humanisation qu'Erasme traduisait ainsi:
"L'homme ne naît pas homme, il le devient"
..."homme" étant entendu comme "humain", non comme genre, bien sûr.

De l'importance de la présence de l'autre pour mieux devenir soi...

Pour finir, je réfléchis actuellement à ton questionnement sur "la" naissance...
C'est quoi "la" naissance?

Déjà, j'affirme qu'il est probable que le mot "naissance"... n'ait sens (eh oui!) que lorsqu'on exprime son propre vécu de sa naissance et pour soi seulement.

Ce qui confirme au moins 2 choses:

- il ne saurait exister de naissance "archétypique", ce que tu as très bien pressenti en mettant des guillemets autour de "la".
"La naissance" tout court, ça n'existe pas, il n'y a de naissance que "la naissance de..." inscrite de surcroît dans la subjectivité de celle ou celui qui s'exprime "à son sujet"...Tiens, marrant ça...

- disposer de son propre vécu de naissance pour s'exprimer à son sujet suppose qu'on a pu, au minimum, ben..."vivre" réellement sa naissance!
Je te rappelle alors l'expérience de Veldman et de tant d'autres sur la communication avec le foetus dont nous venons de parler et qui introduit "de l'autre" en tant qu'indispensable pour qu'émerge la conscience de soi...
Et qu'est-ce que vivre réellement sa naissance sinon "être réellement conscient que l'on naît", en fait: "être mieux conscient que l'on est"? Eh oui! c'est la deuxième fois et je ne le fais pas exprès!

Et être mieux conscient que l'on est, n'est-ce pas être mieux "soi"?
La naissance de chacun n'est donc qu'être soi.
Naître humain: n'être que soi.

Eh oui! Troisième et dernière fois, mais là c'est...conscient!

Merci Joëlle. Grâce à toi, je viens de passer un des plus beaux moments de ma vie!

- (JT) Et bien, merci infiniment pour ces propos... Je reçois les contributions magnifiquement éclairées de ce matin comme un pur bonheur...
Tu vas facilement comprendre que je dois laisser reposer avant de poser, ou non, quelques lignes en public...

Merci vraiment, celà, je me devais de te le dire tout de suite....
Belle journée à toi et aux tiens!

- (BJP) Merci surtout à toi!

Car le beau moment de ma vie dont je parle,
je l'appelle désormais...co-naissance.

"Γνῶθι σεαυτόν...gnōthi seautón...connais-toi toi même..."

δαιμονιον

Lettre ouverte à la Défenseure des Enfants, au sujet du placement éducatif des nouveau-nés

daimonion - δαιμονιον — Tue, 08 Jul 2008 16:02:00 +0200

Bonjour à toutes et à tous,

Pour celles et ceux qui, comme moi, n'aiment pas rester les bras ballants, fatalistes, je vous copie ci-après le courrier que j'ai rédigé ce matin sur le site web de La Défenseure des Enfants, en accompagnement-motif de ma saisine de cette autorité pour l'affaire exposée dans l'article de libération.fr dont le lien se trouve dans la lettre à la Défenseure des Enfants, au milieu.

Je vous suggère de vous rendre sur ce site et de saisir cette autorité à votre tour et individuellement en utilisant ce courrier après l'avoir adapté à votre situation.

Rien ne vous empêche d'informer ensuite, comme je l'ai fait, le Conseil Général du 92 et son ASE (Patrick Devedjian, Président) de votre démarche auprès de la Défenseure des Enfants et, d'une manière générale, de faire le plus grand bruit possible autour de cette affaire afin qu'elle ne retombe pas dans l'oubli tant que les têtes des travailleurs sociaux, de santé et de la justice du coin n'auront pas suffisamment refroidi pour fonctionner correctement et leur permettre de faire à nouveau le travail de qualité auquel ils nous ont habitué.

Merci de faire passer dans cette discussion toutes infos, liens, etc...que vous jugeriez utiles à l'action.

Bruno Jean PALARD

La lettre à la Défenseure, donc:

Chère Madame,

Je vous prie instamment d'intervenir auprès des services de l'Aide Sociale à l'Enfance du département des Hauts de Seine (92) afin que ces 2 très jeunes enfants - 15 mois et 21 jours! - soustraits du foyer familial 24 heures après signalement soit le 26 juin 2008 par mesure de protection face à un "danger imminent" qui n'a toujours pas été prouvé à ce jour, soient rendus de toute urgence à leurs parents avec lesquels ils n'ont eu aucun contact direct depuis cette date.

Je vous interpelle en mon nom personnel, en tant que père de 6 enfants également en attente d'un heureux évènement fin juillet avec ma compagne, en tant que professionnel de la petite enfance en contact quasi permanent avec des nouveau-nés ou bambins réellement victimes de défauts de soins ou de maltraitance et parce que j'ai été alerté par l'article de liberation.fr dont voici le lien vers:

http://www.liberation.fr/actualite/soci … 118.FR.php

Je vous remercie par avance pour l'action que vous mènerez afin de dédramatiser le climat autour de ces 2 bébés qui ont droit à vivre à nouveau paisiblement et affectueusement avec leurs deux parents, droit que nul n'est autorisé à aliéner sans être sanctionné, comme vous le savez fort bien.

Je vous prie de croire, Madame la Défenseure des Enfants, en l'assurance de mon plus profond respect.

Bruno Jean PALARD

Chaînes TV pour bébés: la Direction Générale de la Santé se prononce contre

daimonion - δαιμονιον — Fri, 20 Jun 2008 16:34:00 +0200

Bonjour,

Vous êtes parmi les 28.518 personnes a avoir signé l'appel contre la fabrique des bébés téléphages.

C'est l'occasion de vous donner quelques informations récentes.

1. Un site est consacré à cette question http://www.nobabytv.org . Vos contributions y sont les bienvenues.

2. En France, le CIEM a pris connaissance de l’avis que la direction générale de la santé (DGS) a publié suite aux travaux du groupe d’experts réuni le 16 avril 2008.

Il se félicite de voir la DGS «se prononcer contre les chaînes spécifiques pour les enfants de moins de trois ans et déconseiller la consommation de la TV jusqu’à l’âge d’au moins trois ans, indépendamment du type de programme (le concept de programmes adaptés à l’enfant de moins de trois ans n’ayant aucun sens)».

Fort de cet avis et de la position unanime de toutes les associations professionnelles: pédiatres, pédopsychiatres, psychomotriciens, éducateurs de jeunes enfants, psychologues de jeunes enfants et de toutes les associations éducatives, de parents et familiales, représentées au CIEM, le CSA se doit de prendre une recommandation visant à interdire la diffusion de ces chaînes pour bébés.

Le CIEM souligne que c’est la seule solution. Aucune demi-mesure ne peut répondre au risque grave de nuisance pour la santé des bébés que représentent ces chaînes.

Le CSA dispose, dans le cadre de la loi de la communication audiovisuelle de 1986 (articles 1 et 15), de tous les leviers juridiques pour prendre cette décision concernant la protection des mineurs

3. Serge Tisseron a publié dans la collection Temps d'arrêt un livret intitulé "Les dangers de la télé pour les bébés". Le texte peut être gratuitement téléchargé à cette page.

Argument : Des chaînes pour bébés âgés de 6 mois à trois ans s’installent actuellement dans les foyers sous un argument éducatif. Le psychiatre Serge Tisseron soulève ici les questions qu’elles posent, notamment du point de vue de la santé mentale du tout petit. En détournant le bébé d’activités qui engagent ses cinq sens, l’écran ne risque-t-il pas de l’éloigner d’une conscience de son propre corps et de perturber son rapport à lui-même et aux autres ? Que deviennent les processus d’attachement et d’identification face à un écran ? Les héros des programmes pour enfants deviendront ils leurs tuteurs et leurs guides, notamment pour la consommation de produits dérivés ? Et entre l’enfant qui regarde beaucoup la télé et l’adolescent scotché devant ses jeux vidéo, existe-t-il une continuité ? Tous ces problèmes engagent la question de savoir quel type d’individus nous souhaitons pour la société de demain. Les professionnels de l’enfance ont un rôle majeur à jouer dans la réponse à leur apporter.

4. La télévision, nocive pour les bébés, Visionnez l'interview de Serge Tisseron (2minutes20)

Que votre journée soit belle.

Vincent Magos ( squiggle.be)

Un moratoire contre la fabrique des bébés téléphages !

daimonion - δαιμονιον — Mon, 29 Oct 2007 06:26:00 +0100

Appel à signatures du 26-10-2007 lancé à l'initiative de Serge Tisseron, avec Pierre Delion, Philippe Duval, Sylviane Giampino, Bernard Golse, Vincent Magos et Marie-Rose Moro.

Le lancement d’une nouvelle chaîne de télévision destinée aux enfants de 6 mois à 3 ans pose quatre problèmes graves.

1. Tout d’abord, nous savons aujourd’hui que le développement d’un
jeune enfant passe par la motricité et la capacité d’interagir avec les
différents objets qu’il rencontre. Alors que l’interactivité est
intrapsychique chez l’adulte et l’enfant grand, elle a encore besoin de
s’appuyer sur le corps et la sensori-motricité chez l’enfant jeune.
L’intelligence, à cet âge, est en effet plus corporelle (sensori -
motrice) que imagée ou conceptuelle. Il est à craindre que le temps
passé par l’enfant devant les émissions d’une chaîne de télévision -
qui rassurera les parents parce qu’elle est présentée comme fabriquée
pour les tout-petits – ne l’éloigne des activités motrices,
exploratoires et interhumaines, fondamentales pour son développement à
cet âge.

2. Nous savons aussi que l’enfant ne se développe, et n’établit une
relation satisfaisante au monde qui l’entoure, que s’il peut se
percevoir comme un agent de transformation de celui-ci. C’est ce qu’il
fait quand il manipule de petits objets autour de lui. Il est à
craindre que l’installation d’un tout-petit devant un écran ne réduise
son sentiment de pouvoir agir sur le monde et ne l’enkyste dans un
statut de spectateur du monde.

3. Alors que les programmes proposés par cette chaîne existent déjà
sous la forme de DVD, qui ont l’avantage de proposer une durée limitée,
il est à craindre que la création d’une chaîne émettant en continu 24
heures sur 24 n’incite les parents à l’utiliser comme un moyen facile
d’endormir leur enfant. Tous les parents savent comme le coucher d’un
tout-petit est difficile : il rappelle, les parents y retournent, puis
quittent sa chambre… pour revenir un peu plus tard, attirés par de
nouveaux cris. Beaucoup de parents risquent d’être tentés par
l’installation de la télévision dans la chambre de leur tout-petit
comme un moyen de faciliter l’endormissement de celui-ci.

4. De nombreux travaux d’éthologie, y compris appliqués à la relation
mère enfant, ont montré combien l’être humain est capable de
s’accrocher aux éléments les plus présents de son environnement, dès
les débuts de la vie, et notamment à ceux dont il a l’impression qu’ils
le regardent. Il est à craindre que de jeunes enfants confrontés sans
cesse aux écrans ne développent une relation d’attachement à eux qui
les « scotchent » indépendamment de tout contenu. Ces enfants ne
pourraient se sentir « bien au monde » - autrement dit sécurisés - que
si l’un de ces fameux écrans est allumé près d’eux. L’argument qui
consiste à dire que cette chaîne ne contient pas de publicité est
particulièrement fallacieux de ce point de vue : les publicistes se
rattraperont après, quand l’enfant plus grand ne pourra plus se passer
d’une présence permanente d’un écran allumé à côté de lui.

En conclusion : cette chaîne, évidemment lancée pour
les actionnaires, risque de séduire certains parents. Mais ce n’est
certainement pas pour le bénéfice des enfants qui seront installés
devant elle. A une époque où on parle beaucoup d’écologie, prenons
conscience que protéger nos enfants du risque de développer une forme
d’attachement à un écran lumineux est une forme d’écologie de l’esprit.
C’est pourquoi il est urgent de se mobiliser pour la création d’un moratoire
qui interdise à de telles chaînes de diffuser des programmes pour tout petits
en continu, 24H sur 24, avant que nous en sachions un peu plus sur les relations
du jeune enfant et des écrans.

Signer l'appel

Pour info : BabyfirstTV

On est adulte quand...

daimonion - δαιμονιον — Thu, 25 Oct 2007 15:46:00 +0200

Les enfants posent beaucoup de questions à ceux qu'ils considèrent comme des adultes. Car par amour profond envers ces derniers ils les croient dotés d'un savoir et d'une intelligence bien supérieure à la leur et leur accordent toute leur confiance, même en cas de maltraitance physique ou psychologique.

Pour les enfants, les adultes sont presque des dieux qui les soutiendront inconditionnellement dans leur apprentissage de la vie.

C'est pour cette raison qu'il est si délicat de recueillir leurs témoignages des sévices corporels ou moraux qu'ils ont subi et infligés par des adultes: ils ne peuvent les envisager "mauvais".

Un jour, les adultes - va savoir pourquoi? - cessent de répondre aux questions des enfants...

δαιμονιον

Dialogue e-socratique, tenu sur une e-agora que je fréquente parfois...
(Non! Bern, il n'y a pas de "chutes d'une e-agora"!!!...Tss...Tss...T'en rates pas une, toi!)

15 octobre 2007 19h29

fredyoba

Bonjour,

je me permet de venir poster dans ce forum pour avoir des conseils sur la méthode a employer pour démarcher des structures afin de faire des études d'éduc mais en cours d'emploi.
j'en dit un peu plus , j'ai 27 ans j'ai peu d'experience dans ce domaine , un été en tant qu'animatrice avec un public de déficients mentaux , un an de bénévolat a l'afp , actuellement je suis enceinte (j'accouche dans quelque jours) et je me suis inscrite pour passer l'epreuve ecrite en janvier .
Maintenant vue mon age , j'ai rayer l'hypothese du contrat d'apprentissage , je ne peut également pas mais la d'un point de vue financier rester essentiellement dans la solus que ecole , ma seule chance est de faire cette formation mais en cours d'emploi .
Maintenant comment proceder ? je pensais deja envoyer des lettres de canditatures spontané au differentes structures de ma region , mais je ne sais comment amener la chose , avez vous des conseils ?

merci d'avance pour toute piste , conseils , tuyaux que vous m'offrirez

16 octobre 2007 15h35

Lou

Bonjour fredyoba.

Tu ne peux plus prétendre au contrat d'apprentissage mais si tu as plus de 26 ans et que tu sois demandeur d'emploi tu peux avoir droit au contrat de professionnalisation. C'est un peu comme l'apprentissage il te faut trouver une structure pour la partie pratique et réussir le concours d'entrée en école. Bon courage dans tes recherches.

18 octobre 2007 21h39

bruno Jean

Bonjour fredyoba (et bébé!),

Avant de te répondre, juste deux questions, importantes:

1) tu auras combien de congé-mat' après la naissance de ton bébé: 10 ou 18 semaines?

2) quelle solution d'accueil éventuel (quand tu ne peux t'occuper de bébé) as-tu ou avez-vous (son papa et toi) prévu pour lui?

A+

23 octobre 2007 18h35

fredyoba

Bonjour bruno jean

Que de suspens avec tes questions (avant tes reponses ! lol)

1) alors en congé mat apres BB; 10 semaines ca me fait la fin de congé pour fin janvier et si je prend un congé parental (a voir car je reve de retravailler si si je mens pas !lol) ca me repousse de 6 mois donc jusqu'a juin a peu pres .

2) pour la garde du BB il y a ma belle mere qui ne travaille pas et la creche a coté de chez moi ou j'ai pris les renseignements et deux nounous dispo dans mon quartier , pour l'instant j'ai juste prit tout les renseignements et me suis arranger avec ces differentes personnes avec l'hypothese de commencer a travailler fin fevrier ou debut juillet

maintenant moi j'aimerais bien déja trouver une structure pour début février (je passe le concours écrit fin janvier ) et selon resultat de l'ecrit si ok faire oral cette été et continuer dans cette meme structure en tant qu'educ en cours d'emploi a partir de septembre , ca me permettrais en commencant en fevrier de m'acclimater a la structure et a l'equipe pour pouvoir etre performante a la rentrée dans mes etudes et dans mon travail dans la structure et avec l'equipe .
maintenant je ne sais comment démarcher les differentes structures pour leur apporter mon projet sachant que ce que j'expose au dessus est mon idée mais que je suis a meme d'etudier d'autre possibilité qui me seront proposer ou suggerer.

donc voila j'espere avoir apporter les infos qui te manquaient .

je vois que tu est de Toulouse d'oû est tu exactement ? Moi j'y est vécu pratiquement 10 ans

a+ fred

24 octobre 2007 02h39

bruno jean

Bonsoir fredyoba (et bébé...),

Désolé pour le suspense... pas si insoutenable que ça comparé à ce que tu vis actuellement enceinte et à ce qui t'attend tout bientôt avec bébé!

Et surtout comparé au suspense que tu nous infliges et t'infliges à toi aussi à ton tour!

Et le stress qui va avec...

Car si on fait la synthèse de tes deux posts, ça donne:

Jeune femme avec très jeune bébé ou grand bébé rêve de retravailler dès la fin de son congé mat' ou peut-être seulement dès la fin de son congé parental, c'est-à-dire soit dès février 2008, soit seulement à partir d'août 2008 (NB: 6 mois à partir de début février ça amène à fin juillet...). Sachant que: - elle a peu d'expérience à offrir pour séduire un éventuel employeur - cet employeur devra en plus accepter qu'elle entre en formation en cours d'emploi - elle n'a pas de solution de garde sûre pour son bébé puisqu'elle n'a pas réservé (à moins que "s'arranger" signifie que tu as passé une convention écrite et signée avec la crèche ou une nounou agréée...mais cela ne semble pas être le cas, si?).

Je crois que cette synthèse parle d'elle-même, non?

Le seul conseil que je te donnerai sera donc de réfléchir à ce qui est vraiment important pour ton bien-être, celui de ton homme et surtout celui de votre bébé!

Bref: donner la priorité au bien-être de votre petite famille qui va tout bientôt s'agrandir.

Mais ça...tu le sais déjà!

PS: Nous habitons près de la fac du Mirail, si tu connais... et toi où es-tu maintenant?

24 octobre 2007 13h29

fredyoba

bonjour bruno jean

hé bien je te remercie pour m'avoir envoyer tes propres doutes sur mon propre avenir ! lol

alors voila je comprend que en tant que personne déja dans ce millieu parce que tu doit etre dans ce milieu pour avoir des conseil aussi averti !
enfin bon je disais je comprend qu'avec le peu d'element sur ma vie tu ne vois pas tres bien un aboutissement positif de mon projet , mais car il y a un mais je trouve excuse moi un peu "sectaire " le fait de penser cette toute jeune femme va avoir un enfant bientot elle doit penser a sa famille avant de penser a elle c'est ca ?
ne crois tu pas que faire le bonheur d'une famille c'est aussi amener a ce que chaque personne du foyer soit epanouie personnellement
bien entendu sans entraver a la liberté de ceux qui nous accompagne dans la vie ?
alors rassure toi si si j'y tiens je ne me lance pas dans cette "aventure" sans avoir prit le temps de mesurer avec mon compagnon les risques que cela peut importer .
le fait d'être une futur maman ne vas pas arreter ma vie elle va l'enrichir et la modifier sous tout ses aspects mais j'ai vécu des situations beaucoup plus "border line " et je me suis toujours accrocher car rien n'est simple dans la vie (ca se saurait autrement) tout se compose de patience .
cependant je suis d'accord avec toi sur le fait qu'effectivement je n'est pas beaucoup d'experience et sur le fait de faire ma formation en cours d'emploi n'est pas des plus evident
c'est d'ailleurs pour ca que j'ai ouvert cette discu pour avoir des "tuyaux" mais je pense que chaque personne a un bagage personnel qui ne facilite des fois pas la vie professionnel mais si on s'arretais a ca on baisserai tous l'echine pensant que cette vie est raté qu'on fera mieux la prochaine fois !
Je pense mais je peut me tromper que la richesse du metier d'educateur specialisé est d'avoir l'ouverture d'esprit pour "accepter" que les autres aussi different qu'il soit peuvent y arriver et que la difference est un fruit bien plus juteux que la raison que les autres nous impose .
je crois que ces réponses a défaut de te parler suciteront peut etre en toi quelques interrogation ?
Moi par contre je m'en pose une a ton sujet sans vouloir faire de la psychologie de comptoir " as tu vécu ou vis tu en ce moment une déchirure de ta vie familiale a "cause " d'un travail ? "
non ?
Ne vois pas dans mes propos une quelconque hargne ou ironie , c'est toujours trés difficile de faire passer une discussion par le biais du net sans qu'il y est interprétation et meme quiproquo .
je respecte ton opinion et je suis contente que tu m'est soumis ton avis .

Pres de la fac du mirail , je ne vois pas , j'ai vécu a toulouse de mes 5 ans a mes 15ans donc c'est vieux tout ca pour moi , j'ai surtout vécu a l'union et st jean maintenant je suis dans le pays des rillettes !

24 octobre 2007 17h44

bruno jean

Bien...très très intéressant tout ça!

D'ailleurs je me demande pourquoi il y a si peu de participants à cette discussion...qui a débuté il y a déjà 9 jours!

Qu'en penses-tu fredyoba?

Ohé les autres!

Où êtes-vous?

25 octobre 22h24

fredyoba

oh la je vois que tu un personnage haut en couleur mon cher bruno jean !
je suis bien heureuse de t'amuser autant!
ce qui est un peu facheux c'est peut etre ton manque de maturité parce que ce qui t'amuse c'est les questions c'est ca ?
bon allez ne perd pas plus ton temps ici bruno jean toi qui est un membre trés trés actif , ton aide doit être plus efficace ailleurs ....
parce que je ne pense pas que ce forum soit la pour ce genre d'enfantillage . alors bonne continuation a toi et sans rancune !

25 octobre 2007 10h05

bruno jean

Bonjour fredyoba (et bébé!)

Tu as raison: je suis un enfant.

Voici ce que mon ami δαιμονιον dit à cet enfant:

"Les enfants posent beaucoup de questions à ceux qu'ils considèrent comme des adultes. Car par amour profond envers ces derniers ils les croient dotés d'un savoir et d'une intelligence bien supérieure à la leur et leur accordent toute leur confiance, même en cas de maltraitance physique ou psychologique.

Pour les enfants, les adultes sont presque des dieux qui les soutiendront inconditionnellement dans leur apprentissage de la vie.

C'est pour cette raison qu'il est si délicat de recueillir leurs témoignages des sévices corporels ou moraux qu'ils ont subi et infligés par des adultes: ils ne peuvent les envisager "mauvais".

Un jour, les adultes - va savoir pourquoi? - cessent de répondre aux questions des enfants, prétextant que ceux-ci en posent trop, qu'eux, les adultes, n'ont que faire de ces "enfantillages", qu'ils ont des choses bien plus sérieuses et fatigantes à faire (travailler exclusivement à l'extérieur ou...passer du temps en relations virtuelles) que d'accorder de l'attention et de l'amour aux plus jeunes qu'ils ont pourtant désiré ''mettre au monde''...

Alors les adultes qui ne savent maintenant plus comment faire pour concilier intelligemment vie conjugale, vie parentale et vie sociale sans culpabiliser (la société les y aide de moins en moins, hélas...individualisme oblige!) n'ont plus d'autre alternative que de mettre hors leur monde ceux qu'ils pensent être à l'origine de leurs problèmes: leurs enfants.

Mais c'est pas grave!

Les adultes déculpabilisés (tant mieux) et déresponsabilisés (tant pis!) se persuadent eux-mêmes que leurs enfants finiront bien par bien se construire en référence à d'autres modèles trouvés au hasard de leurs plus ou moins bonnes rencontres... pourvu qu'il y ait au moins une éducatrice ou un éducateur - même spécialisés! - sur leur chemin au bon moment pour eux!

Le hasard fait parfois bien les choses..."

δαιμονιον

En tête de cette discussion, tu nous remercies pour toute piste, conseil ou tuyaux que nous t'offrirons...

En tant qu'enfant, j'ai pensé d'emblée que tu possédais déjà ces savoirs, toi l'adulte que je ne peux toujours pas envisager "mauvais" même si tu penses le contraire, et que donc tu saurais montrer à d'autres, par ta réflexion et ton action suite à nos interventions dans cette discussion, comment procéder si un jour elles ou ils se retrouvaient dans ta situation.

Mais... tu m'ordonnes maintenant d'arrêter de perdre mon temps avec ce que tu considères comme une aide inefficace pour toi, avec ce que tu juges comme étant un genre d'enfantillages...

Merci pour tes encouragements néanmoins et ne t'en fais pas: je ne suis pas rancunier! Comme en atteste l'existence de ce message rédigé à ton intention et à celle des autres membres.

Bruno Jean PALARD

Le couple Cécilia-Nicolas: s'en émouvoir ou pas?

daimonion - δαιμονιον — Mon, 15 Oct 2007 18:17:00 +0200

Je pose la question: pourquoi nous intéressons-nous à la vie privée de nos femmes et hommes politiques?
Réponse simple: parce que nous y sommes sensibles.

Pourquoi y-sommes nous sensibles?
Parce que nous sommes des humains, animés par nos désirs et nos peurs, nos émotions.

Cécilia et Nicolas sont des humains. Donc....

Dans un couple quel qu'il soit, les désirs et les peurs de chacun apprennent aussi à vivre ensemble: tantôt ils entrent en résonnance, tantôt ils s'opposent, tantôt ils se complètent.
Mais ils s'expriment toujours dans le cadre, souvent adressés à l'autre, à notre insu parfois.

Le cadre conjugal est maintenant "ouvert" et peu importe pourquoi et par qui. Les désirs et les peurs de chacun sont désormais livrés à eux-mêmes mais ne sauront davantage être écrasés.
Si vous êtes de ceux ou celles qui disposent ou pensent disposer d'un pouvoir sur les autres... le pire est alors à craindre: vos désirs et vos peurs non confrontés vous gouverneront en toute impunité.
Et votre toute-puissance revigorée ne connaîtra plus aucune culpabilité.

C'est bien cela qui nous émeut toutes et tous et qui motive l'intérêt que nous portons actuellement au couple Cécilia-Nicolas.

Notre émotion porte un nom: la peur.

Parviendrons-nous à nommer notre désir?

δαιμονιον

... et miquetté par Bern!

"Pourquoi feriez-vous ce métier?"

daimonion - δαιμονιον — Thu, 04 Oct 2007 05:26:00 +0200

Je suis entré dans la pièce. J'ai refermé la porte derrière moi en m'y prenant à deux fois. J'ai vu qu'il a souri alors que je me retournais puis m'approchais du bureau. Il m'attendait derrière, debout. Sa main tendue a rencontré et serré fermement la mienne, tout aussi ferme. Puis m'a indiqué d'un geste court le siège libre à ma droite. Présentations mutuelles... Lui est resté debout. Depuis quelques minutes maintenant, je ressens une légère raideur dans ma nuque, peu confortable. La tête un peu penchée en arrière, je l'observe tandis qu'il parcourt d'un oeil rapide et sûr les documents me concernant qu'on lui a remis ce matin. Quelques commentaires à mi-voix s'échappent d'entre ses lèvres. Je ne réagis pas, je le laisse terminer sa lecture attentive, je le mets en confiance, je me mets en confiance. Il s'assied enfin, pose les documents sur l'angle droit de son côté du bureau, regarde furtivement sa montre et joint ses mains à la hauteur de son menton qu'il gratte du bout des index...

"Pourquoi feriez-vous ce métier?" me demande-t-il.

Il ne sait toujours rien de moi...

Ai-je envie qu'il en soit autrement?

Vais-je répondre à sa question?

Il convient surtout de repérer que se hasarder à répondre à cette question, c'est tout bonnement prétendre de facto que l'on se connaît soi-même et que l'on est capable de "se dire", sur commande qui plus est, c'est-à-dire en situation d'être "examiné" lors d'un concours ou d'un entretien d'embauche, par exemple!

On est d'accord: nous sommes très rarement "connaissant de nous-mêmes" et "bien communiquant sur nous-mêmes"... et encore moins lors d'un entretien de ce type, qui vise uniquement à vous évaluer selon des critères souvent à peine maîtrisés par ceux qui les utilisent.. Mais en lesquels ils croient! Parce qu'un jour une autorité supérieure leur a demandé d'en user (cf. l'expérience de Stanley Milgram dans les 70's sur la soumission à l'autorité! Très instructif...). En outre ils savent qu'ils seront payés pour ce travail et affranchis de toute responsabilité si l'entretien venait à mal tourner pour le candidat, lequel candidat devrait pourtant se méfier de l'impact que certains "diagnostics psychologiques" assénés en situation pourraient avoir, à terme, sur sa santé mentale....

Car dans le grand déballage sur commande auquel nous nous livrons finalement toutes et tous au cours de ces" entretiens", nous ressentons presque toujours au moins comme une sorte d'appréhension...

Avons-nous seulement réfléchi à ce qu'est cette appréhension? De quoi avons-nous peur, réellement? Avons-nous peur de nous "mettre à nu" devant un inconnu qui nous le commande? Que risquons-nous? Qu'il s'empare sans notre consentement et sans égards, de ce que nous lui offrons en toute confiance dans notre "grand déballage" (= nous-mêmes...) pour nous le rendre après l'avoir disséqué, analysé, exploité à son seul profit et réassemblé selon ses propres schémas, donc rendu méconnaissable à nos yeux?

"Je ne me reconnais pas dans le descriptif de ma personnalité que mon "examinateur" a dressé de moi!" clameront ensuite les plus courageux, ou les plus solides mentalement d'entre nous. Et c'est tant mieux! Parce que nous savons toutes et tous qu'une vie entière consacrée à l'introspection ne permet pas toujours de se connaître soi-même...

Alors comment 40 minutes d'entretien avec un parfait inconnu lui permettraient-elles de prétendre en savoir quelque peu sur nous?

δαιμονιον

(illutration: Bern)

"Touche pas à mon ADN"

daimonion - δαιμονιον — Wed, 03 Oct 2007 05:00:00 +0200

Extrait de la page d'accueil du site mis en place par le journal "Charlie-Hebdo":
Merci à CHARB à qui je n'ai pas demandé s'il m'accordait la permission de reproduire son dessin... Quelquechose me dit qu'il ne m'en voudra pas...N'est-ce pas CHARB ?

Pétition contre les tests ADN

En instaurant des tests ADN pour prouver une filiation dans le cadre d’un regroupement familial, l’amendement Mariani, adopté par l’Assemblée Nationale, fait entrer la génétique dans l’ère d’une utilisation non plus simplement médicale et judiciaire mais dorénavant dévolue au contrôle étatique. Cette nouvelle donne pose trois séries de problèmes fondamentaux.

Tout d’abord, des problèmes d’ordre éthique. En effet, l’utilisation de tests ADN pour savoir si un enfant peut venir ou non rejoindre un parent en France pose d’emblée cette question : depuis quand la génétique va t’elle décider de qui a le droit ou non de s’établir sur un territoire ? Au-delà, depuis quand une famille devrait-elle se définir en termes génétiques ? Sont pères ou mères les personnes qui apportent amour, soin et éducation à ceux et celles qu’ils reconnaissent comme étant leurs enfants.

Ensuite, cet amendement fait voler en éclats le consensus précieux de la loi bioéthique qui éloignait les utilisations de la génétique contraires à notre idée de la civilisation et de la liberté.

Enfin, cet amendement s’inscrit dans un contexte de suspicion généralisée et récurrente envers les étrangers qui en vient désormais à menacer le vivre ensemble. Car tout le monde s’accorde à dire que la fraude au regroupement familial ne peut être que marginale au regard des chiffres d’enfants annuellement concernés et au regard de l’absence de raison substantielle qu’il y aurait à frauder dans ce domaine. En effet, quelle étrange raison pousserait les immigrés à faire venir massivement dans notre pays des enfants qu’ils sauraient ne pas être les leurs ? Autrement dit, l’amendement instaurant les tests ADN n’a pas pour fonction de lutter contre une fraude hypothétique mais bien de participer à cette vision des immigrés que nous récusons avec force.

Nous sommes donc face à un amendement qui, sur les plans éthique, scientifique et du vivre ensemble introduit des changements profondément négatifs. C’est pourquoi, nous, signataires de cette pétition, appelons le Président de la République et le Gouvernement à retirer cette disposition, sous peine de contribuer, en introduisant l’idée que l’on pourrait apporter une réponse biologique à une question politique, à briser durablement les conditions d’un débat démocratique, serein et constructif sur les questions liées à l’immigration."

Le lien correspondant pour signer cette pétition:

http://www.touchepasamonadn.com/

Colloque "Enfants turbulents: l'enfer est-il pavé de bonnes préventions?"

daimonion - δαιμονιον — Tue, 02 Oct 2007 04:21:00 +0200

Information aux signataires de l'appel:
"Pas de 0 de conduite pour les enfants de moins de trois ans"

Le collectif Pasde0deconduite organise

un 2e colloque "Sciences et Société"

Samedi 10 Novembre 2007

à la Faculté St Antoine – Paris

"Enfants turbulents :

l’enfer est-il pavé

de bonnes préventions ?"

Un deuxième colloque de Pasde0deconduite, pourquoi ?

Cette rencontre est une nouvelle contribution du collectif Pasde0deconduite, ''face aux tentations toujours actives d’approches prédictives et normatives'', pour promouvoir ensemble des pratiques prévenantes de la prévention et des soins, pour les enfants en souffrance.

Le colloque a pour but de :

- faire le point sur les apports des neurosciences, de la génétique, des sciences humaines et des pratiques de terrain dans la recherche sur la prévention psychologique chez les enfants, préciser la place de l’éducation, de la santé et de la société face aux appels des enfants en difficulté

- définir en interdisciplinarité les caractéristiques de ce que nous avons appelé « la prévention psychologique, globale, prévenante, humanisante et éthique ».

Le programme du colloque comporte quatre tables-rondes :

- Quelle recherche pour la prévention psychologique chez les enfants ?

- Enfant en souffrance demande assistance

- Société, éducation et soins face aux appels des enfants en difficulté

- Prévention et soins : vers une palette des possibles

Les intervenants :

* Catherine Vidal, neurobiologiste, directrice de recherche à l’Institut Pasteur
* Bertrand Jordan, généticien et biologiste moléculaire, Marseille-Nice Génopole
* François Ansermet, chef de service de psychiatrie d’enfants et d’adolescents, Hôpitaux universitaires de Genève
* Evelyne Bernard, représentante de la Confédération syndicale des familles
* Yvonne Coinçon, pédopsychiatre, présidente de l’API
* Pascal Ourghanlian, enseignant spécialisé, référent pour la scolarisation des élèves handicapés
* Louis Vallée, professeur de neuropédiatrie au CHRU de Lille
* Yvette Gautier, pédiatre en PMI et en CAMSP
* Bernard Stiegler, philosophe, directeur du département du développement culturel Centre Pompidou
* François Gonon, neurobiologiste spécialiste de la dopamine, directeur de recherche au CNRS, université Bordeaux 2
* Evelyne Lenoble, pédopsychiatre, hôpital Ste Anne Paris
* Philippe Meirieu, professeur en Sciences de l’éducation, Université Lyon 2
* Dominique Ratia-Armengol, psychologue en pouponnière (vice-présidente d’A.NA.PSY.p.e.)
* Bernard Toboul, psychanalyste, lieux d’accueil parents-enfants
* Bernard Golse, professeur de pédopsychiatrie, Faculté de Médecine Paris V, chef de service Necker Enfants Malades
* Antoine Lazarus, professeur de santé publique, Université Paris 13
* Jean-Claude Ameisen, Comité Consultatif National d’Ethique

Les animateurs des débats pour le collectif Pasde0deconduite :

* Christine Bellas-Cabane, pédiatre de PMI
* François Bourdillon, médecin de santé publique
* Jean-François Cottes, psychanalyste
* Pierre Delion, chef de service de pédopsychiatrie CHRU Lille
* Michel Dugnat, pédopsychiatre
* Sylviane Giampino, psychologue petite enfance, psychanalyste
* Bernard Golse, chef de service pédopsychiatrie CHU Necker Enfants Malades
* Roland Gori, professeur de psychopathologie, psychanalyste
* Paul Jacquin, pédiatre
* Marie-Odile Rucine, psychologue
* Gérard Schmit, professeur de pédopsychiatrie
* Pierre Suesser, pédiatre en PMI

Pour accéder au programme et au bulletin d’inscription du colloque, cliquez sur ce lien
(si cela ne fonctionne pas, copiez-le dans votre navigateur)

Ce deuxième colloque de Pasde0deconduite, dans quel contexte ?

Au printemps 2006, avec ses 200 000 signatures, notre appel « Pas de zéro de conduite pour les enfants de 3 ans » contraint le gouvernement à renoncer à inscrire le dépistage, dès 36 mois, d’enfants turbulents dans sa loi de prévention de la délinquance.

Notre mouvement conduit également l’Inserm à annoncer, en novembre 2006, de nouvelles méthodes pour ses expertises en santé psychique et prévention, associant chercheurs de toutes disciplines et acteurs de terrain.

Mais un an plus tard, les questions de politiques et de recherche en prévention psychologique, soin et éducation, restent plus que jamais d’actualité :

- la publication en février 2007 d’une nouvelle expertise de l’Inserm sur les troubles de l’apprentissage chez l’enfant est loin de correspondre aux engagements pris ;

- des actions de terrain, lors de bilans de santé en école maternelle par exemple, ou des projets de recherche intrusifs sur des difficultés des enfants risquant de les stigmatiser ou de les déstabiliser, ont provoqué de vives réactions des associations de parents ou de professionnels ;

- l’instrumentalisation de la recherche s’est à nouveau manifestée avec la mise en avant par des responsables politiques d’approches exclusivement neuro-biologiques des difficultés en lecture ;

- la promotion de thèses favorables à l’origine biologique des comportements humains s’est exprimée dans le débat public quant à la détermination prétendument génétique de la pédophilie ;

- enfin, la loi votée récemment sur la prévention de la délinquance épingle toujours plus les enfants et les familles en difficulté psychologique ou sociale. Elle fragilise encore le travail des professionnels chargés de les aider. Le secret professionnel, outil essentiel dans la santé et l’action sociale, y est remis en question.

Le collectif Pasde0deconduite a poursuivi ses interventions en 2007, sur ces problèmes, s’adressant tour à tour aux pouvoirs publics, aux candidats à l’élection présidentielle, à des organismes de recherche ou à des institutions chargées des politiques sociales et de santé (cf. sur le site)

Dans le prolongement, nous organisons le colloque du 10 novembre.

Nous vous invitons à y participer nombreux et à en parler largement autour de vous (inscription).

(Photo: Bruno Jean PALARD)

Du grignotage solitaire de la tige de foin...au partage solidaire du pré démocratique!

daimonion - δαιμονιον — Sat, 29 Sep 2007 03:40:00 +0200

Vous avez vu, lu, entendu?

Non?

Vous ne suivez pas l'actualité... "sociale"?

Vous n'avez pas eu connaissance de cette histoire abracadabrante d'empreintes génétiques qui seraient exigées de tout candidat à l'immigration au nom du regroupement familial, objet d'un amendement au projet de loi sur l'immigration concocté par notre ministre Brice Hortefeux et qui a singulièrement occupé l'espace médiatique pendant quelques semaines?

Etrange...vraiment étrange, parce que...

C’est fou comme cet amendement, largement présenté, développé et critiqué dans les médias par certains experts et par l'opinion publique mais dorénavant à l'abri dans le projet de loi sur l’immigration de notre cher, très cher "Ministère de l’immigration et de l’identité nationale" - regardez son budget et comparez-le à celui de l’éducation, par exemple - c'est fou comme il aura provoqué une multitude de débats plutôt stériles parmi nous autres citoyen-ne-s du pays de la Liberté, de l’Egalité et de la...Fraternité !

Pendant que les moutons de Panurge du ministère cité ci-dessus, sous la gouverne de leur bélier jadis hongrois (tiens, tiens... on a sa traçabilité génétique à celui-là ?) se régalent déjà à l’idée de brouter prochainement la bonne herbe de la loi qu’ils auront pu laisser pousser tranquillement, nous, bovins que nous sommes, restons tous exclusivement affairés à mastiquer le trognon de la tige du "foin" qu’ils ont eu la bonté perverse de nous laisser en pâture : un amendement frisant la parfaite stupidité !

Mais comment pouvons-nous encore nous laisser abuser par une manoeuvre aussi archaïque que grossière et méprisante : la diversion ?

La réponse est simple : parce que nous avons peur.

Lisez ou relisez ce billet, si vous n’y croyez pas...

Mais peu importe au fond que l’on réponde ou non à cette question : la poser , c’est déjà être conscient de la manipulation dont notre opinion est désormais régulièrement la victime.

Depuis quelques jours déjà, le citoyen que je suis communique lui aussi avec celles et ceux qui sont seuls en mesure, par leur vote, à l’assemblée nationale ou au sénat le jour venu, de "faire passer" ou non cette loi relative à l’immigration : je veux parler des député(e)s et sénateurs-trices représentant-e-s direct-e-s du peuple auprès du gouvernement et de la présidence, si je me rappelle correctement les cours d’instruction civique qui m’ont été dispensés... dès l’école élémentaire !

Je vous invite avec insistance à faire de même : face-à-face lors d’un rendez-vous, par téléphone, courrier, mail ou sur les blogs de certaines et certains d’entre eux.

Oui : dites-leur donc ce que vous pensez réellement de ce projet de loi et de tant d'autres, du travail de celles et ceux qui les élaborent, de la façon de gouverner de nos dirigeants actuels et de bien d’autres choses encore... et faites donc des propositions! Des idées et des projets d'action, vous en avez et elles et ils sont souvent plus pertinents que celles et ceux de nos gouvernants qui ne sortent jamais de leur "pré carré"!

Mais, de grâce : sereinement et avec détermination, sans haine ni violence, avec tout votre espoir et votre confiance en la démocratie.

Soyez tout simplement citoyen-ne-s !

Bruno Jean PALARD

Nicolanoïa aigüe...

daimonion - δαιμονιον — Sat, 29 Sep 2007 03:13:00 +0200

Nous sommes entrés dans la période de l’année où les marronniers* journalistiques reverdissent... La prévention et la répression de la délinquance - sexuelle en l’occurrence - en est un beau et jeune spécimen, de toute évidence promis à un fabuleux avenir.

Car ce marronnier*-là plonge ses racines dans nos peurs les plus profondes.

Ci-après une petite histoire de peurs... qui montre aussi l'usage que l'"on" peut en faire!

Que vous vous considériez comme un monarque "éclairé" ou comme "le président de tous les français", aujourd'hui vous êtes en proie au doute...

Vous pensez en vous-même: "Et si mes sujets-citoyens venaient à me laissaient tomber, là, maintenant, mettant ainsi fin à cet état de grâce que je me plais tant à entretenir avec la complicité zélée des médias qui titrent tous les jours sur Moi ou Ma Sainte-Famille mais commencent à s'épuiser tellement j'en fais...?"

Balayant d'un revers de sceptre ou d'une visite vacancière et réconciliatrice à votre homologue d'outre-atlantique ces perspectives bien sombres, vous vous éclairez alors vous-même en reprenant les fondamentaux qui vous ont porté sur le trône élyséen quelques mois auparavant: "Rétablir l'ordre et la sécurité dans le royaume-république en étant soi-même sur le terrain des bonnes gens d'en-bas (surtout via les médias car faut pas déconner tout de même: nous n'avons pas les mêmes valeurs!).

Ces bonnes gens qui vous ont pourtant accueilli sans tousser quand vous n'étiez qu'un roitelet sans panache-citoyen immigré à l'avenir incertain, mais déjà prêt à vous engouffrer dans le premier ascenseur social, armé de couteaux à planter dans le dos de vos amis aussi aiguisés que vos dents...

Et c'est au moment pile-poil où vous vous demandez comment raviver ces fondamentaux que le pain bénit vous tombe du ciel: un acte de pédophilie perpétré par un tout frais sorti de vos geôles où vos pairs l'avaient placé 20 ans auparavant pour des actes de même nature en pensant, tout comme vous aujourd'hui, que l'enfermement seul suffirait à le "dépédophiliser"...

La bouche pleine de cette miche providentielle et quasi-eucharistique, vous remerciez, vite fait, votre Dieu-urne dont vous tirez le droit divin-légitimité d'être monarque-président à présent et mandez sur l'heure vos plus fidèles vasseaux-ministres que vous expédiez direct au front en affirmant "le combat fait rage, c'est évident, en tous points du royaume-république de l'ordre et de la sécurité".
"On viole et maltraite "nos" enfants impunément!" dites-vous à qui veut l'entendre - et tout le monde l'entend ainsi et s'affole - "mais... je vous délivrerai du mal (le pain bénit fait de l'effet...): je suis là pour ça!"

"Wouaaaaaahhh!" s'exclame la foule en transe tandis que vous visitez déjà vos gens meurtris puis les recevez en votre château pour leur confirmer que vous aimeriez rétablir la peine de mort pour celles et ceux qui commettent "ces actes barbares"...

"Ecartelés en place publique ou guillotinés au petit matin?"...

Vous hésitez encore, d'autant plus que votre homologue d'outre-atlantique ne s'est pas montré très coopératif sur ce thème dernièrement, lui qui pourtant s'enorgueillit d'une collection sans équivalent d'outils et méthodes pour envoyer son prochain ''ad patres'', justice rendue ou pas.

Mais qu'importe, votre principal objectif est atteint: le peuple vous adore!

Et demain, il vous mangera dans la main!

Bruno Jean PALARD

*Marronniers (journalistiques): Sujets maintes et maintes fois rebattus par les médias mais toujours assurés d’un fort succès d’audience ou de lectorat... "C’est bon, ça coco, c’est très bon pour l’audience ou le tirage !"

(Illustration: Bern)

daimonion - δαιμονιον: "démon", voix intérieure qui parle à l'homme...

Naissance, connaissance et...maïeutique! Part. 1: "La perte du bouchon muqueux et les premières contractions"

Lettre ouverte à la Défenseure des Enfants, au sujet du placement éducatif des nouveau-nés

Chaînes TV pour bébés: la Direction Générale de la Santé se prononce contre

Un moratoire contre la fabrique des bébés téléphages !

Appel à signatures du 26-10-2007 lancé à l'initiative de Serge Tisseron, avec Pierre Delion, Philippe Duval, Sylviane Giampino, Bernard Golse, Vincent Magos et Marie-Rose Moro.

Le lancement d’une nouvelle chaîne de télévision destinée aux enfants de 6 mois à 3 ans pose quatre problèmes graves.

On est adulte quand...

Le couple Cécilia-Nicolas: s'en émouvoir ou pas?

"Pourquoi feriez-vous ce métier?"

"Touche pas à mon ADN"

Pétition contre les tests ADN

Colloque "Enfants turbulents: l'enfer est-il pavé de bonnes préventions?"

Le collectif Pasde0deconduite organise

un 2e colloque "Sciences et Société"

Samedi 10 Novembre 2007

à la Faculté St Antoine – Paris

"Enfants turbulents : l’enfer est-il pavé de bonnes préventions ?"

Un deuxième colloque de Pasde0deconduite, pourquoi ?

Le colloque a pour but de :

Le programme du colloque comporte quatre tables-rondes :

Les intervenants :

Les animateurs des débats pour le collectif Pasde0deconduite :

Ce deuxième colloque de Pasde0deconduite, dans quel contexte ?

Dans le prolongement, nous organisons le colloque du 10 novembre.

Nous vous invitons à y participer nombreux et à en parler largement autour de vous (inscription).

Du grignotage solitaire de la tige de foin...au partage solidaire du pré démocratique!

Nicolanoïa aigüe...

"Enfants turbulents :

l’enfer est-il pavé

de bonnes préventions ?"